当前大学生生殖健康状况不容乐观，要做好疾病防御以及正确避孕！

目前，我国大学生的生殖健康状况不容乐观，特别是随着西方文化观念的不断植入和媒体、网络信息的影响，我国青年大学生的思想观念发生了变化，性观念日益开放。

年轻大学生受教育程度高，思维活跃，求知欲强，受这种变化影响最快，所以性尝试对他们更有吸引力。

主要表现在以下几个方面:

 (1)性成熟早

 (2)婚前性行为增多，初次性行为年龄降低。

 (3)缺乏生殖健康知识

 (4)避孕率低，不安全性行为增加，计划外怀孕，人工流产等。

上海的一项调查显示，在22岁的大学生中，17%的女生和19%的男生有过婚前性行为。青年大学生的婚姻观、道德观、生育观发生了变化，不良结局越来越年轻化。我国目前的生殖健康教育体系不完善，教育资源和水平远不能满足大学生的需求。大学生对性健康知识的了解，对性的态度，能否正确对待与性相关的行为，对大学生和社会都具有重要意义。因此，对大学生进行生殖健康教育迫在眉睫。

性病

性传播疾病(STDs)是指通过性行为感染的传染病，种类多达50种。常见的性病主要有梅毒、淋病、艾滋病、尖锐湿疣等。有三种性传播疾病:

淋病

1.病原体:淋球菌(简称淋球菌)。

2.传播途径:直接传播(性交)为主要途径，间接传播(接触被污染的衣物、床单等。)罕见，新生儿可通过产道传播。

3.临床表现:急性淋病主要表现为尿频、尿急、尿痛等急性尿道炎症状，白带呈黄色脓性，其次为前庭腺炎和急性宫颈炎；如果病程发展到上生殖道，可引起子宫内膜炎和急性输卵管炎。慢性淋病会有急性转变。

尖锐湿疣

1.病原体:人类乳头瘤病毒(人乳头瘤病毒)。

2.传播途径:直接传播(性交)为主要途径，间接传播(接触被污染的衣物、床单等。)罕见，新生儿可通过产道传播。

3.临床表现:症状往往不明显。典型症状为微小的粉红色或白色小乳头状疣，起初散在或聚集成团，后期可融合成鸡冠花、桑葚或菜花状，多发生在性交时外阴容易受损的部位。

梅毒

1.病原体:梅毒螺旋体。

2.传播途径:直接传播(性交)、间接传播、垂直传播。

3.临床表现:一期梅毒主要表现为下疳，二期梅毒主要表现为梅毒疹，三期梅毒主要表现为永久性皮肤黏膜损害。

关于艾滋病

艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，称为“获得性免疫缺陷综合征”，即人类免疫缺陷病毒。艾滋病病毒侵入人体后，破坏人体的免疫功能，造成人体内许多无法治愈的感染和肿瘤，最终导致感染者死亡。

艾滋病的传播

性接触传播，不管是异性性交还是同性性交。

血液传播

静脉药物注射

母婴垂直传播

职业暴露沟通

艾滋病无法治愈，该如何预防？

(1)普及艾滋病防治知识，使人们了解艾滋病的病因、传播途径和临床表现。

(2)避免不洁性行为，不以任何方式吸毒。

(3)不要轻易接受输血和血液制品。如果必须使用，要求医院提供经过致病病毒检测的血液和血液制品。

(4)不要共用针头、注射器、牙刷、剃须刀等可能被血液污染的物品。

(5)做好孕前检查。

(6)暴露后72小时内尽早使用阻断药物，可降低感染艾滋病病毒的风险。

(7)加强国境检疫，防止艾滋病病毒传入。

避孕方法

1、戴避孕套

通过佩戴巅峰一号安全套进行避孕属于屏障避孕，是比较常见的，避孕效果好，安全性高，几乎不会对男女双方造成任何伤害，比较适合暂时没有生育需求的青年男女。

2、口服避孕药

口服避孕药可以抑制排卵。避孕药分为短效避孕药、长效避孕药和紧急避孕药。其中长效避孕药和紧急避孕药激素含量高，副作用大，不宜长期应用。短效避孕药副作用相对较少，但长期应用不利于女性生殖健康。此外，还可以采用皮埋的方法，将避孕药置于皮下，达到长效避孕的目的。

3、宫内放置节育器

这是通过在子宫内放置节育器来达到避孕的目的，更安全可靠。如果短期内没有生育需求，可以考虑这种方法避孕。

4、结扎

分为输卵管结扎和输精管结扎术。输卵管结扎后，再通的概率比较小，所以比较适合没有生育需求的人群。

上述方法中，口服避孕药、宫内节育器、皮肤埋植是高效的避孕方法，意外怀孕的概率较低。短效口服避孕药是短效避孕方法，宫内节育器和皮肤埋植是长效避孕方法。输卵管结扎术和输精管结扎术是不可逆的避孕方法，一般很少使用。宫内避孕器和口服避孕药是可逆的避孕方法。